还有，为什么咱们从来没有觉得，什么时候是头朝下的”有人忍不住举手发言。
听到了这学生的话后，宋濂又将那将要出口的话，给压了下去。
要听一听这些人，是如何进行诡辩的。
把这些明显的错误给圆过来的。
“问的好！这事其实也简单，是因为这地球存在着一个力，叫做万有引力。
它会不自觉的把人，还有地球上的所有东西，都给吸附在上面，不让其掉下去。
这也是为什么果子落下后，不会往天上飞，只会往地下落，用力抛出去的东西，最终也都会落地的原因之所在。
至于感受不到头朝下脚朝上，这也很正常。
因为整个宇宙本身就特别的宏大，没有上下左右之分。
自然而然，也就感觉不出来脚朝上，头朝下了……”
最⊥新⊥小⊥说⊥在⊥六⊥9⊥⊥书⊥⊥吧⊥⊥首⊥发！
听到这些话，宋濂忍不住皱了皱眉头。
只觉得这人说的话，着实有些不太对头。
简直就是歪理邪说！
想要出声进行驳斥，不过话到了嘴边又忍住了。
因为这样的一番解释，虽然特别的离奇，一听就像是鬼扯。
但是还真的被他把之前所说的那些，给原了回来。
他在这里看了一会儿后，甩甩袖子，朝着下一个教室去……
一个年轻过分的先生，站在讲台之上，手里面拿着一个梳子，在其头上不住的的进行摩擦。
而后又迅速的将之靠近桌面上的一些碎纸屑。
下一刻，这些碎纸片就纷纷依附到了梳子上。
“这些纸片，为什么没有掉下去
你们知道这是什么原理吗”
在众学子疑惑不解，或是显得有些惊讶的注视之下。
这位年轻的先生，望着众人出声询问。
众学子都没吭声。
莫非……这也是万有引力
宋濂心中，不自觉的升起这么一个念头来。
“这是静电，通过这些摩擦，可以产生一些静电。
静电可以把这些给依附到上面去。”
静电
莫非……这东西和天上的雷电是一样的
可是，那天上的雷电，是雷公电母才能够弄出来的东西。
现在的这人，弄个梳子在头发上来回的梳一梳，就说也出现了电。
这家伙，在这里胡扯什么呢
越来越离谱了
站在这里听了一会儿之后，宋濂又一次甩了甩袍袖，从这里离开，接着向下一个教室而去。
三尺讲台之上，老师正在那里让学生们都用力的搓手。
“通过搓手，你们有什么发现”
“手变热了！”
“搓的力气大了，不仅热，手还会疼……”
“说的对，就是通过搓手，手会变热。
而这个现象告诉我们，摩擦可以生热……”
宋濂闻言，更是不屑一顾，嗤之以鼻。
只觉得这人说的那是纯纯的废话。
手冷了，搓一搓会变得暖和，这不是应该是个人都知道的事情吗
想当初他家贫抄书的时候，没少通过这样的办法取暖。
这还用说
他心里越发的对这新学看不起。
“这是一个很正常的物理现象，但是，通过摩擦可以生热这么一个简单的现象，今后却可以做出很多的东西来。
比如，可以找出一些，很容易点燃的材料，通过一些摩擦让其生热。
而后让它们迅速的燃烧，从而取代火折子等东西，用它来点火。
岂不是能够惠及到千千万万人”
正在那里对此满是鄙夷的宋濂，听到了这先生突然间说出来的这话，顿时为之一愣。
觉得这人所说的话，好像还真就是有点道理的样子。
……
“二的二次方，就是两个二相乘，二的三次方就是三个二相乘……”
“子曰，学而时习之，不亦乐乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎！”
“岁寒，而后知松柏之后凋也……”
来到新教室，听到这熟悉的诵读声，宋濂微微一愣，停下了脚步。
显得有一些诧异的回头望向太子朱标。
朱标则非常贴心的出声解释。
“老师，这新学并不是说不习儒家经典，不习圣人大义。
实际上，新学并没有否定儒家的地位，儒家的作用。
和相反还十分承认这些。
觉得儒家对于教化百姓，提高人的道德水平，稳定国家的统治是很有作用的。
二妹夫所弄出来的学问，只是增加补充了儒家之外，很多所没有的东西，
它的存在并不会取代儒家，只会能够让儒家变得更好。
是对儒家的补充。”
宋濂点了点头，没有说话，顺着走廊接着往前走。
一番行走，来到了一处地方。
有叮叮当当的声音响起。
原来，是有匠人正在这里，专门教授一些徒弟在做东西。
“连这些学校也要教授吗”
宋濂这种传统的士大夫，见到工匠之流也进入了学堂，并堂而皇之的授课，心里面自然是不悦的。
“自然是有教授的。”
朱标正色以对。
“老师，这些都是正儿八经的有用的学问。
匠作一道有着大学问。
对于百姓有利，对于大明更有利。
放眼望去，我们的衣食住行，我们所有的一切，不都是人通过劳动来创造出来的
不都是这些所谓的匠人们，通过匠作之学给制作出来的
就连咱们今日所乘坐的那蒸汽火车，还有那正在建造的轮船等利国利民的东西，也按同样都是匠作之道弄出来的。
这些东西是如此重要，关系着国计民生，关系着我们的方方面面。
既然如此，那为什么不能够设立一些学科，来教授人们这些相应的学问”
“不是，太子殿下，臣不是这个意思。
臣的意思是说，这些只需要师傅和学徒，在作坊中完成传承就行，又何必来学堂这种地方来教授
岂不是有辱斯文”