此刻，看到那个年轻人默默地将手札拿出来，沈老先生暗自点了点头。
另一边，谢玉溪亦是同样的操作。
最初的时候，他也是看到杭书珩有随手记笔记的习惯，好奇地问了过后，觉得这个方法特别实用，于是便效仿了起来。
每个人对事物的理解各有不同，闲暇时候，两人也时常交换笔记，互相探讨，都能从对方的见解中，得到了一些新的认知。
沈老先生曾检查过他们两人的课业，虽然表面上没表现出来太多的惊喜，但内心里却是非常满意的。
上塘村。
小学堂的后院里有一块菜地，在小学堂刚开学后没多久，宋甯便带领着孩子们在菜地里种下了各种蔬菜。
撒种子、移植、浇水、施肥全程都让孩子们亲身参与其中，让他们能够更清楚地观察与了解蔬菜生长的过程。
因为受《葫芦记》的影响，当初种菜时，孩子们强烈要求种葫芦。
宋甯抵不过孩子们的央求，只好搭了个架子，特意去买了葫芦种子回来，给种了几株。
如今，葫芦藤爬了满架子，已经结下好几个小葫芦了，孩子们稀罕得不得了，每日到小学堂，都要跑去看一眼才能安心去上课。
每到课余时间，都去围着葫芦架，对着初初成型的小葫芦，挨个地给它们取名字。
哪个是大娃，哪个是二娃，哪个是三娃等等……
《葫芦记》已面世的，只有前两册，故事只讲到二娃的眼睛被妖精弄瞎了，便未完待续了。
孩子们每日来后院看葫芦时，待在一起，都会讨论起三娃什么时候出来，三娃的看家本领是什么。
这话题一讨论开来，免不了有各种猜测，就比如这会儿。
“我觉得三娃是一个大力士。”
“不是不是，你忘了吗？大娃才是大力士。”
“我觉得，三娃是个大侠，很厉害很厉害的大侠，一下子就把妖精全部消灭了。”
“不对不对，我觉得三娃应该是一个道士，他可以施法把妖精全部抓起来。”
扬扬听着小伙伴们各说各的，怎么也说不到点子上，终于憋不住了，站出来纠正道：“才不是呢！三娃不是大侠，也不是道士，三娃是个铁娃娃，刀枪不入的。”
他话音刚落，方才还在激烈讨论的小伙伴们，便齐刷刷地朝他看了过来。
扬扬有些得意地抬高了下巴，在小伙伴们的注视下，滔滔不绝地剧透了。
“三娃可厉害了，刀枪不入，妖精的刀剑都对付不了他，他可以用手把妖精的大刀砍断，他还可以用头把妖精的洞府撞出一个大洞。”
“哇！三娃好厉害。”小伙伴们一个个的都眼睛雪亮地盯着扬扬看，期待着他往下说，“然后呢？三娃把大娃救出来了没有？”
“没有。”扬扬说到这里，有些气馁，随后又愤愤道：“那蛇精太坏了，她有一柄刚柔阴阳剑，她只要念一下咒语，她的剑就变得特别软特别软，把三娃给捆了起来。”
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