叶绩这才知道，县学名额早就被县里的和各乡村的官员子弟霸占，而进入郡学的资格也基本上被瓜分殆尽，所以县学中没人愿意学习竞争，每天都下午才来。
所有县学子弟都把县学当成了交际场所，每天早晨玩耍，午睡之后在县学清醒一下，然后在县学中完成交际活动，等到下午放学，再去翠香楼耍一夜。
安东县富家子弟的生活，就是这么朴实无华，且枯燥。
不过叶绩也不会就这么放弃县学。
宰相起于州郡，将军发于卒伍。
这可不是简单对底层的勉励，而是实实在在的帝国政策。
所有侍郎及以上的中央官员，必须有在县级区域工作的经历。
而将军，不但要有在州郡地方参军的经历，还必须要有在北疆戍边的经历。
这些都是大梁写在明面上的硬性要求。
叶绩没有豪族子弟的资本，只能是在县学中好好表现，在安东县豪族编制的密网中，尽量的给自己搏一个出口。
看着眼前的教书先生，叶绩恭敬地拱手道；
“先生，弟子出身贫寒，无意像贵族子弟一般生活，我若想每天正常来学，不知道应该怎么做。”
老先生好好的端详了一下叶绩，有些无奈地问道：
“我看你面相，不像是愿意认真读书的样子，不如我教你如何与那些家族子弟交好，如何？”
“先生，弟子诚心求学，还望教我。”
“唉…”
老头叹气起身：
“老朽操劳了大半辈子，好不容易找了个轻快活，你又来麻烦老朽，唉，老朽就是劳碌命啊。”
老先生将叶绩领到一间学堂内，又给了以及一本书。
“小子，老朽在世上活了七十六载，看人还有些本事，你不是冲着学问来的，给你一本县志，一本梁国史，先了解一下安东县吧。”
说罢便在学堂的教课席上看起自己的书来。
叶绩无奈，只能翻看起两本书。
就这样，两个年龄差距接近六十的人就在房内各自看起书来。
这两本书让叶绩对虎山村外有了一个更为清晰的认知。
这片大陆与自己穿越前的大陆基本类似，只是政治制度与历史文化略有不同。
自夏商周结束以后，天下分为西梁、中陈、东齐、北魏、南楚五国并立。
其中北魏最强、西梁最弱。
北魏作为北方霸主、不仅占据华夏北方绝大部分区域，还控制草原，号称控弦百万。
大梁作为最弱的国家，经常遭受来自东方大陈、北方大魏的袭扰。
大梁的最东边的边郡，就是安定郡，也就是叶绩所在的州郡，安定郡最东边的县叫做定东县，如今已经沦陷，处于混乱的状态。
而稍微往西一点的安东县，就成了大梁新的屏障。
这也是安东县的官员时常担心大陈军队会兵临城下的原因。
不仅如此，县学的人员构成也与叶绩想想的略微不同。
简单来说，县学的管理者主要分为两大阵营，一个阵营遵循州郡内的意志，一个阵营遵循县内的意志。
一般，一个县学会有：院长、院监、讲书、堂录、掌书、钱粮官、掌祠七个官员。
这个七个人共同掌管学院，将学子培养成县中或者郡中储备官员。
那么安东县县学集体摆烂，实际上是执行了县里的意志，还是执行了郡内的意志呢？
应该还是县里的意志吧，毕竟老先生说是县里的学子知道了读书无用，才放弃了努力。