“这怎么能是挖墙脚？大局为重，知道吗？好了，就这么定了！”
范教练是做事雷厉风行的人，说到做到。
在下周一的课间早操时间，范教练亲自到八七4班的教室门口，三言两语的就把李永恒同学叫到校园东边的排球训练场，要对这名新生进行一对一的面试。
排球训练场占用了一个篮球场的面积，在篮架的两边，拉起了又高又宽的两张巨网，目的就是不让排球乱蹦乱跳，方便队员们捡球。
范教练带着李永恒站到排球场的右边底线附近，那里已经放了一大袋子的排球了。
他从大袋子里拿出一个排球，要给李永恒做示范动作。
把排球往上一抛，然后双臂并拢了垫球，垫了几下之后，把排球抛给了李永恒：“看到刚才我做的动作了吗？来，你来试试。”
李永恒接过排球，模仿范教练的动作，垫了几下球。
嗯，不错。这名新生的球感之好，超出了范教练的想象。不禁点了点头。
“这是排球中的二传的传球动作，你看好了。”他从李永恒手里拿过排球，开始示范二传的基本传球手势。
说着，范教练把排球高高抛起，双手举高过顶，手指张开。等排球下落到手指上方的时候，双手的十根手指形成一个圆形的网，轻轻的把下落的排球给弹到半空中。
“好了，球给你，你来做一下看看？”范教练把排球接住了，递给李永恒。
李永恒在范教练的注视下，有样学样，把排球高高抛起，用标准的二传的传球手势，连续把球传了好几次。
范教练盯着小李同学，想着：这个李永恒，以前是不是练过排球的啊？怎么这些动作，他做得比其他排球队的队员还要标准？
垫球、传球都过关了。接下来，范教练要示范发球了：“李永恒，
在场地的底线之外，范教练左手把一个排球往前托在手心，右手往后做蓄力动作。然后左手把排球往上一抛，右手跟着挥出。
啪的一声，排球又快又沉的飞过了两米多高的排球网，落到了对面场地的底线附近。
接着，范教练接二连三的把几个排球，都用势大力沉的手法，连续发过了球网，准确的落到对面场地的几个不同的落点。
“看清楚了吗？把球发过网，不能把球发出界外。也不能发球下网。好，轮到你了。”范教练身材有点儿发福了，示范动作做到这里，开始喘气。
李永恒在后世的时候，看过无数次的世界排球大赛。男排的比赛也看，女排的比赛也看。
二十一世纪的高水平的男排，在发球这个环节，几乎全部采用了跳发球。
一次有威胁的跳发球，相当于一次开网扣球，严重地破坏对手的一传到位率。
刚才看范教练示范发球，发现教练全部采用站桩式的原地发球，没有一个是跳发球。
其实，即使在一九八七年，高水平的男排，也有一些球员采用跳发球的发球方式了。只是还没有大面积的普及开来。
李永恒模仿刚才范教练的做法，连续发了几个球。落点要么是压着边线，要么是压着底线，要么是轻飘飘的落到三米线之内。
最后一个发球，他后退好几步，然后把球高高抛起，助跑起跳，砰的一声巨响，像是超手扣球一样，把排球狠狠的发过了球网。
范教练看得目瞪口呆。想说些什么，又不知道该说些什么才好。
他是省男排退役的二传手，退役之后，被分配到这所师范学校当体育老师，主项是教学排球。
刚才亲眼目睹了那位新生的最后一个发球，难以想象，才十五、六岁出头，那么瘦削的体型，弹跳力会那么强，爆发力如此之好，竟然能发出那么高质量的跳发球！
这样的表现，已经不是练没练过排球的问题了，而是达到了国家队主力队员的水平问题了！
这个上午，阳光灿烂，万里无云。
然而此时，我们的范教练看着身边单薄身材的李永恒，忽然有一种鬼气森森的感觉。越看就越觉得，是不是某个世界级的排球球星，附身在这个大男孩的身体内？
他本来还想着指点一下，教一教这位新生怎么一传接发球，怎么以二传手的身份去传球。现在一想，统统免掉了！
排球训练场上。
范教练背着双手，默默地看着这名新生的超常表现，示意李永恒停下来：“好，可以了。你先回教室去上课吧。”
试训就这么结束了？
自己是入选了呢，还是被淘汰了呢？范教练你也没一句准话啊！
李永恒把手里的一个排球放进了大袋子里，小跑着离开了这个排球训练场。
我们的范教练，像是捡到了珍稀的宝贝一样，目送着那名新生的离去。
本校的男子排球队，如果有李永恒加入的话，以他刚才的表现，足以打败任何一支师范院校级别的男排队伍了。
范教练之所以没有当场拍板要人，是因为想到了另外的一件麻烦事。