不过自己采集的量，到底不如直接挖矿来的快，江洛洛还是希望他们能找到的。
除此之外，江洛洛还给了两个比较明显的提示，硫磺大多呈现黄色，能被火烧，有刺鼻气味，不怎么结实，一砸就碎。
硝石颜色大多是白色或者灰白色，杂质多的话，淡黄色深灰色什么的，也有可能，主要测试方法就是用水，硝石碰水会开始制冷结冰，反应很明显。
总体来说目标还算明确，采药队的众人确定好细节后，就各自回家准备出发了。
喜也在其中，虽然喜觉醒兽化还没有多长时间，但这次的目标是寻找东西，没有特定的目标，行动流程就不会太危险。
遇见危险的情况早早避开就可以，不用和那些危险的野兽正面对上，正是适合带上新人的好机会。
毕竟在塔兹森林外面怎么教导，都不如亲自进入其中走一趟来的更深刻，能像这样“慢悠悠”去仔细观察那些植物的机会，可是很少有的。
喜表现的很是期待，虽然她不怎么喜欢战斗，却并不是没有战斗的实力。
好像部落里的孩子，就没有不向往塔兹森林的。
毕竟除了战斗和那些危险的野兽之外，塔兹森林里还有更多没有见过的风景、更多漂亮美丽的植物。
银峰山是保护，也是限制，人总是本能的向往着更广阔的天地。
等到采药队出发后，江洛洛才重新回到小石山上训练。
两天时间，小石山上的情况就又改变了一次。
首先是脉离开了小石山，大概是输给了这些年纪比他小的孩子们，让脉有些面子上过不去。
所以主动离开了小石山，没有留下继续跟着这些孩子训练。
不太确定他是留在了家里，还是跟着其他族人出去狩猎了，后者的概率更大一点。
部落里除了狩猎队会去塔兹森林里较远的地方狩猎之外，也会有一些族人，日常会在银峰山附近进行狩猎。
可能是打点食物换下口味，可能是家里需要什么木材，也可能就是单纯闲不住，出去找点事情做。
除了一些性格孤僻的族人，大家通常不会介意身边带上一个可以帮忙的劳动力，也不介意顺便教导一点狩猎的东西。
不过带他们体验狩猎是一方面，手把手的进行教导又是一方面，一般除了父母，不会有族人有这样的耐心。
只能说是自己学，看着学，能学会多少是多少，最多在出错的时候提点几句，或者空闲时间说几句有用的教导。
就像是之前茂和赤一起行动时差不多。
只不过那次是赤主动带着茂的，多教一些内容也正常。
而脉就得自己去寻找，愿意帮忙携带他去狩猎的族人了——这种其实也比较考验他们的社交能力，像茂的性格，就很难做到这种事情。
剩下的南和枝在竞争江洛洛不在的老大位置，两人两天打了六场，南输了三次，赢了三次。
两人之间的胜负很是焦灼，枝如果能在一定时间里抓住南的疏漏，就可以轻松将南击败。
而如果枝找不到南的弱点，就没法破开南的防御，体力被消耗下去，完全耗不过南。
南的优势在于体型、力量、耐力。
枝的优势在于灵巧、速度、经验。
双方各有优劣，也就各有胜负，端看谁的状态更好。
江洛洛回来了，南和枝却都没有过来挑战江洛洛，弄的江洛洛一脸奇怪，没感觉他们两个是这么“安分”的人啊。
等训练结束了，江洛洛问了一下，才知道，原来江洛洛这两天不在小石山上训练，他们两个各自回家和自己的家长说了一下。
就都被自己家长警告了，让他们不要去影响江洛洛，江洛洛正在做的事情是对部落有用的大事情，万一影响了江洛洛，到时候她做不出来可怎么办。
因此南和枝再怎么对江洛洛的位置眼馋心动，也强忍着没有动手，度过了最安分的一个上午。
他们还是能分得清轻重的。
江洛洛很无奈，只好告诉南和枝，她要做的事情现在还做不了，要等过一段时间才能做，所以现在和她打架没有什么影响，可以尽情来挑战她。
要是真的要做什么的话，她也不会来小石山上了。
南和枝对视一眼，最后和褐确定了这件事，才在下午的时候，对江洛洛重新发起挑战。
最后的结果还是江洛洛胜利。
倒不是江洛洛这两天实力进步有多厉害，而是前两天南和枝打的太激烈，各自都受了不少伤，体力什么的没有完全恢复过来，被江洛洛捡了个漏子。
江洛洛也觉得自己这样有点胜之不武，就约定大家一起休息两天，过两天再重新打一架，这两天就先专注于日常训练。
其实具体来说，小石山上的训练，和江洛洛平常在家的训练，没什么内容上没有太大差别。
但在执行上，有非常大的差异。
举个比较明显的例子，大概就是学生军训，和真正的军队训练之间的差别。
前者追求一个有模有样，只要有大概的模样，看起来是那么回事，掌握了大概的内容，知道什么口令要做什么就可以了。
而后者却是千万次的重复执行，直到身体先于思考，将肉体反应铭刻在身体，能在遇见同样情况的时候，以最快最准确的速度做出反应。
比如江洛洛在家里，戈会教导江洛洛如何用拳头击打石头，教导江洛洛发力的姿势，却不会让江洛洛真的去把石头打碎。
但是在小石山上，如何用拳头把石头打碎，就是一件必须做到，且重复去做的任务了。
哪怕手上已经鲜血淋漓，也要顶着伤口的痛楚继续挥拳攻击，直到不断受伤又愈合的拳头，变得更加耐打坚韧，不再轻易受伤。
正是因为，这是一种需要不断对身体进行破坏，让身体变得更加结实的手段，所以才限制了年龄，太小接触这样的训练，会影响部落孩子的成长。