差点忘了，自己还只是一个刚恢复神智的五岁孩子。
“若是老师不相信，可以考考学生。”
沈承还真提了几个问题，从四国历史到算术，从大家文章到地理游记。
结果表明，楚清鸢所言非虚。
沈溪亭若有所思地看着楚清鸢。
而此时的沈承，爽朗地笑出了声；“清儿，总是给我惊喜。”
只不过，他准备教的前半部分不用教了。
“好！好！好！现在正式开始授课。”
沈承从容地拿起笔，在纸上写下了三个字——“君，民，兵”
他将纸从书案上拿起，朝着楚清鸢和沈溪亭的方向展示。
这个问题，沈溪亭已经听过弘文馆的夫子和同窗讨论过。
“今日，我们就从这三个字出发，考虑两刻钟，抒发己见。”
时间滴滴答答过去。
“清儿，你先来吧。”
“老师，我认为这三者之间并没有轻重之说，反而息息相关。”
“君者，社稷的定海神针；国之兴亡，视君；君之言行，民之导，民之表。”
“民，为邦本；无民，则无国。”
“兵，为国之爪牙，外以诛暴，内以禁邪。”
沈承认真慎重地看着楚清鸢，眼中藏不住的欣赏和激动。
沈溪亭眼中也涌起亮光，仿佛遇到了从未见过面的知己。
“清儿，没想到还有如此见解。”
沈承知道，楚清鸢绝非池中之物，今日他有意考察她的帝王之志。
结果既出乎意料却又在情理之中，也许，她就是国师口中的“天命之人”。
沈溪亭的观点其实与楚清鸢的大差不差，但他的更加落于实处，也更加贴近大虞的现状。
大虞的致命所在—兵。
大虞与多国接壤，但兵力羸弱，迟早出乱子。
可是，楚纲根本不务正业，连臣子上谏增加军费和军队训练强度也不予理睬，理由是要修建道观，供养神灵。
其他欺上媚下的奴臣，更是不会管军队的死活。
沈承自己进言时，也被以“为子谋私利”所构陷，罚俸禄一年。
现在的大虞，早已是千疮百孔，只等致命一击就能土崩瓦解。
书房内，已经开始了下一个学习环节。
“清儿，你写一下刚才你所说，让为师看看你的字怎么样。”
说起这话时，沈承眼中早已认为她昨晚说的“字写的差”是一种谦虚的说法。
沈溪亭也有些期待。
在沈家父子俩地殷切注视下，楚清鸢忍着尴尬写出了自己最好的水平。
沈承和沈溪亭看着纸上的字墨迹粗浅不一、字迹大小不一。两人有些怀疑自己眼花了。
沈承甚至将纸拿在手里，仔细地看了看。
“清儿，你这字，真是……别具一格！”
楚清鸢低头无辜道：“老师，我早说了，我不太会写字。”
沈溪亭见她低下了头，以为她有些难堪，于是马上说：“阿清还小，字可以慢慢练习。”
接下来，沈溪亭开始从最基本的笔画教楚清鸢。
一直到沈夫人派人来催促休息时，楚清鸢才停止了练字。
可喜的是，楚清鸢已经学会了所有的笔画，一些简单的字也能写得工整清晰。