第129章觊觎兵权的何进
而刘辩也没有忽悠黄忠，他的确是在思忖该以何人为主将征伐张举。
射声校尉部的三千弓弩手，可并非面对近战便软弱可欺的军士，而是善射的轻步兵，就张举那点人手，射声校尉部再征募些三河良家子，平叛不难。
然而，主将之位的合适人选，却如一块沉甸甸的石头压在他的心头，令他发愁。
卢植如今需要为他制衡朝堂，不可轻动。
若派皇甫嵩或者董卓前去平叛，未免太过大材小用。
更何况这两人他是要用于应对日后西北平乱的，凭借皇甫嵩和董卓的凉州世家豪门的身份，以二人的能力，便是日后西北平叛的两柄利剑。
但谁也不知西北究竟何时会爆发叛乱，因此他并不打算将皇甫嵩和董卓派出去。
实在不行，就只能再劳烦袁滂这位光禄勋辛苦一趟了。
不过，如今的太子府群臣实在是人才过于充盈了。
他不过是提了一嘴平叛事宜，一众家臣便已然在言谈间商议好了计划，出兵人数、时间，进军路线和后勤路线等诸事都已然明晰。
“那便征三河良家子万人，加射声校尉部二千人，越骑校尉部五百人，令鲁国相、东郡太守、山阳郡太守等人率郡国兵从征。”刘辩在综合了太子府群臣的筹谋后，也拍板定下了最终计划。
“子鱼！”刘辩提高音量，目光如炬地看向华歆。
华歆听闻太子呼唤，起身出列，俯身行礼道：“臣在。”
华歆是新近擢拔的太子庶子，虽说今岁年仅二十六，却是卢植和郑玄的同门师弟，年轻时曾就学于故太尉陈球门下，为其亲传弟子。
如同刘辩有卢植和荀爽两位老师一般，士人往往也并非只有一位老师，而是就学于多人门下，只不过受重视程度不同。
如公孙瓒、刘备和刘德然求学于卢植门下，这种师生情谊就比较淡薄，作为老师的卢植是不会轻易认下与这些弟子的师生关系的。
作为就学弟子，有向老师单方面恭敬的义务，即便老师不认他们，他们却不能不认老师，否则便会声名狼藉。
当然，如果就学弟子混出了名堂，引起了老师的重视，也可以在“毕业”多年后进行双向奔赴的师生关系的政治绑定。
但这种双向奔赴的师生关系是不能轻易缔结的，老师是有义务为这些学生规划前途的，学生也有义务为老师办事及养老送终，这种弟子通常被称为亲传弟子。
老师和亲传弟子之间，是进行了政治捆绑的，一荣俱荣，一损俱损。
卢植、郑玄、华歆都是陈球的亲传弟子，亲传弟子之间也是有相互帮衬的义务的。
华歆曾被举孝廉，被拜为左郎中，因病免官，病愈后赋闲在家，黄巾之乱后被卢植举荐给了太子。
“子鱼任辎重御史。”
“唯！”华歆俯身再拜。
自从上次领军平叛后，刘辩便深感以御史监察辎重营的必要性。
前番军中辎重的损耗，明显低于汉军以往历次战争中的损耗，这种损耗绝不仅仅是行军距离和不同州郡的因素所致。
因此他便常设辎重御史一职，既能打击军中贪腐现象，又能对领军将领起到一定的制约作用。
“公与任参军。”
“唯！”