游戏这种东西，大多都是有明确的目标的。
尤其是这种打怪升级并闯关的游戏。
大部分小巫师都前赴后继，热火朝天地和游戏世界死磕到底了。
打不过就刷小怪练级，反正总能打过的。
拉文克劳有考据党另辟蹊径，在正常游戏过程中还会分析剧情，出他们推测的游戏世界观与各职业流派推荐——卖得还挺火爆，商业头脑不错。
据说那些甚至还有销往校外的。
毕竟校外想了解这个“神赐之地”却不得其门而入的人太多了。
不过，游戏世界带来的也不仅仅是好处。
确实有一些能够克服，但依旧有点麻烦的小问题渐渐显现出来。
首先，是几位教授那边。
像变形术，魔咒课，魔药课这些会经常有课堂练习的课程上，负责上课的教授们最近就有点苦恼。
选了不太依靠魔力的近战职业的小巫师们，最近的魔力总量也几乎增长了过去的一半多。
选了法系职业的最多，他们的魔力总量起码翻了两倍。
魔力快速增长，导致最近的小巫师们几乎人人都要在课上出点意外。
按照他们过去的魔力输出量去使用魔咒，熬制魔药，那结果可想而知。
弗利维教授最近就不太敢教什么有杀伤力的魔咒，万一对练那肯定要出事的。
他现在已经在考虑要不要同样去游戏世界里上课了，到时候也有攻击目标，不需要两人一组对练。
麦格教授则头疼最近变形术的课堂完成率。变形术本来就是霍格沃兹最难的一门必修课，非常考验精确程度……
老教授只能让他们多观察，并且从最粗略的目标练起变形术，重新回归那种一年级小课堂。
斯拉格霍恩教授已经放弃了，改成让小巫师们背魔药配方，时不时会抽背和全班默写。
不然课堂练习时到处都在响坩埚爆炸的声音，他还没那么强劲的心脏……
偶尔一个都够了吧！
而且魔药材料也都是钱。虽然花的是学校资金，而且邓布利多和校董会都不缺钱……
但魔药教授受不了这种折磨。
该摆烂就摆烂，等同事们后期出了什么解决办法再说，那时候再练也不迟……
不过五年级和七年级这种面临巫师等级考试的，肯定还是得抓紧——哪怕是把高等魔药的材料不停地打水漂。
没办法，就算他们现在再怎么变强了，也逃脱不了考试。
这种时候就不得不庆幸一下斯内普教授辞职了，不然完全难以想象那位看到魔药课的搅拌环节，几乎全员坩埚爆炸时的脸色。
格兰芬多！！！
小巨怪！！！