争取在周五前把宣传工作做好，去学校门口发传单，微信群里可以更详细地将想法和家长们沟通交流，朋友圈里是一个扩大宣传力度的好地方。这样线上线下同时推广，效果往往比较显着。
楠楠不想急功近利，只想稳健前行。
周末，推出的奥数课和新概念英语课，来试课的人不是很多，但报课率却高达百分之九十五。这个开端让楠楠、唐老师和李老师跌入谷底的心情又有了上升的力度。
办法总比困难多，新规带来的重创，让楠楠迷茫了，披荆斩棘后，如今“契机”重现。
整改后梦江南教培中心的课程中，文化课辅导陷入低谷，《阅读理解与习作课》和《书法课》慢慢成为重点课程，分阶段分班，每班学生人数在慢慢增长中，学生占教培中心总人数的百分之八十。
新增的《奥数课》和《新概念英语》势头强劲，前景可观。楠楠决定把这四门课做成行业排头兵、争取成为本地行业的翘楚。
要做就做到最好！有了这个作为前行标准，行动就有了明确的方向。方向和目标是楠楠前进的动力。
楠楠、唐老师、李老师的高水平的教学质量是不容置疑的，有了这些坚硬的基石，为实现目标奠定了坚实的基础。
虽然深一脚浅一脚的，总是在前行的路上。
看着一个个倒下的同行们，楠楠不免纳闷，教培机构就真的这么一蹶不振了吗？
同行有时不是冤家，也可能是合作伙伴。一个行业，一个领域，靠的是大家拧成一股绳，毕竟集体的力量大。
楠楠的字典里没有失败，她不服输的精神在挫折面前又显现了出来。
国家只是在整顿，并不是杜绝，为的是让教培真正地为教育服务，而不是扰乱市场，给教育埋下隐患。
办好教培，教学质量是前提。楠楠虽然有了唐老师和李老师两个得力的干将，她还要寻找更多的高水平教师加入。毕竟两三个人的力量有限。
随着课程的不断开发，楠楠需要多专业的老师来加入她的阵营里来。一个好老师预示着一种好课程的开发，每一种好课都有着无限广阔的空间，这一无限广阔的空间既能给梦江南教培带来可观的收入，还可以让专业知识得到更广泛的传播和发展。
楠楠给自己的教培取名创新教育，从取的名字来看，楠楠本就不想鹦鹉学舌。教改看似重创了梦江南教培，却给了楠楠重新审视自己的初衷的机会——推陈出新，挖掘教育领域的根本所在，或许比直接灌输知识更加有效。
想到这里，楠楠顿悟了——难怪国家要提倡素质教育，要整改。
教育是国之根本，提高全民素质是教之根本，而思想则是素质之根本，想法决定做法。
楠楠想到这里，豁然开朗起来。
一个孩子的思想从哪里来？最最重要的当来自父母的潜移默化。榜样的力量是无穷的，真正给孩子最大影响的是父母。
抓孩子当从父母开始。环境造就人。只有父母给孩子一个好的学习环境，一个和谐的家庭氛围时，孩子才能愉悦地学习，一个开心的孩子，做事效率才能提高。
“家校合作？对！做好家校合作，才能事半功倍！”楠楠兴奋地从椅子上腾地站起来。