小魏夫子这个问题，属于入学前的正常问话，方便了解学生的情况。
沈继业谦虚道，“不怕夫子笑话，我年轻的时候进过几年私塾，勉强识得三百千，不忙的时候，会在家里教孩子认认字。
算数的话，勉强能数到一千，赶集的时候，孩子能自己去买饴糖吃，也知道给多少个铜板。”
小魏夫子诧异了一下，接着又问，“教了多长时间了？”
“去年秋收开始教的，农忙的时候，便让孩子自己温习前面的内容。”
“教到哪里了？”
“刚教完三字经，得知学堂秋收之后也收学生，我们便将带着孩子过来了。”
听到已经学完三字经，小魏夫子的态度开始认真起来，视线也随之落在沈淮身上。
小孩儿个头不高，一身新衣，站的很直，看起来很有精气神；麦色的皮肤，一看就知道没少晒太阳。
见夫子看着自己，沈淮向前一步行礼问好，“夫子安好，我叫沈淮，是从万秀村过来求学的。”
正要挪开视线的小魏夫子，不禁多看了沈淮两眼。
他发现，面前的小孩儿，眼神跟别的小孩都不一样，坚定中透着一股求知欲。
这样的眼神，他很少见到。
从村里出来的孩子，要么无礼蛮横，要么老实胆小，像沈淮这样目光清正，落落大方的，他还是第一次看到。
小魏夫子微微点头，语气也开始严肃起来，“方才你父亲说，你已学完三字经，那我便考一考你，可有信心？”
话音一落，沈七刀和沈继业明显紧张。
反观沈四爷，有点懵圈。
因为沈杨拜师的时候，根本没有这个环节，现在看到小魏夫子要考沈淮，一时间反应不过来。
“请夫子出题。”
看着不慌不忙的沈淮，小魏夫子一上来就直接上难度，“一而十，十而百，背后面十句。”
沈淮不做思考就接上，背的时候，还用手指计数，直到十根手指都用完了才停下。
小魏夫子见他接的很快，继续出题。
背三字经，沈淮觉得自己强的可怕，几乎是念完题目，他就无缝衔接的把内容背下去。
试探深浅之后，小魏夫子出题越来越来多，沈淮的语速也越来越快，直到最后把三字经的内容都背完了才停下。
见沈淮应对的游刃有余，小魏夫子接着提问书中的句子，让沈淮解释意思。
‘融四岁，能让梨’这句，沈淮是知道意思的，但沈继业只教他认字，并未解释过字句的意思。
所以沈淮只能解释自己知道的‘四岁’和‘梨’。
接下来的‘子不学，断机杼’，沈淮只解释了前半句，后半句老老实实的摇头，表示自己不懂。
小魏夫子又问了一句，见沈淮一个字都没解释出来才作罢。
“让夫子见笑了。”沈继业颇为不好意思的开口，“时隔多年，书中之意早已记不全了，只勉强记住里面的字怎么念。”
“你能将三字经全文一字不错的教给孩子，已经很不错了。”小魏夫子说完，又看向沈淮，“可会写字？”