“还不错。误打误撞，都做对了。”教导主任勉强称赞了一句，话头一转，又恢复严苛本色：“连做对没做对都不知道，说明你对题目的理解还不深刻。抄一抄答案，回去再思考思考。”
应淑能说什么，应淑只能应是。
她求救地看向老黄，对着赵老师，她实在说不出想走后门拉关系到学校读书的话。
看这位找老师的态度，对她也不甚满意，她真怕他大发雷霆怒斥她一顿。
老黄心道老赵这张严肃的老脸还是把学生吓住了，能让老赵说一声“还不错”，说明应淑的资质至少过了他的法眼，心里不知道乐成什么样了呢，还非得摆个冷脸吓她一下。
吓走了后悔的肯定又是他！
便护着应淑说道：“这孩子是不是很聪明？更难得的是，她小学毕业，还能坚持学习到这个程度！要是这样的孩子没有学上，多可惜啊。你们说是不是？”
苏志琼和教导主任神色都变得和蔼起来，应淑心道她这是通过考核了？问题是还有应小满呢！他们要是给应小满出同等难度的题，应小满就是把头挠烂他也做不出来啊！
要想做出这么难的题，至少要有大量题库积累。就这她还只是有个解题思路，没完全做对的把握呢！
应小满的水平，也就是掌握课本知识点的水平，他没刷过题，一遇到让他灵活运用就立马歇菜了。
应淑赶紧给老黄的话找补：“我还有个弟弟……也想上学。他的基础差一些，苏校长不用为我们费心，只要有学能上，我们就满足了。”
再差的学校都可以！
苏志琼和教导主任都听出她的潜台词，俩人都有些傻眼。
感情她压根没想过要去市一中？
苏志琼给了老黄一个眼色，把老黄揪去厨房，追问应淑到底是怎么一个意思。
她这么一问，老黄也懵了。
“她想找你走走关系，插班进高三，她弟也是自学的，想插班进初中，是这么跟我说的。”
“她没说想去哪个学校？”
老黄摸了摸后脑勺：“我瞧她那意思，是想让你介绍个县城学校的领导。我看她聪明，觉得这忙不是不能帮……你牵个线，总比我去找人说话管用嘛。谁知道你居然带着老赵回来了，你们又是怎么个意思？”
好家伙，竟然是乌龙！
苏志琼简直不知道要怎么说，她揉着额头，说道：“你寄过去的题让老赵看见了，他一看就上心了，非要过来看看是谁解出来的，想把她挖过去读书——”
老黄一听就明白了，三中现在面临着一个困境。虽一直是省重点，却被同为省重点的其他学校压了一头，尤其是竞争对手市一中，简直是被压着打。
去年高考，市前十名三中只进了一个，前三名全被市一中包揽。两个学校竞争了这么多年，眼看着要被市一中拉下一截，三中全体上下都急得很。
“你们想争取一下应淑？”老黄沉吟了片刻，摇了摇头：“你们对她期望太高了。她物理好，其他学科不一定优秀。人家对自己的认知很明确，就想用自己出色的物理成绩进一所县城的学校，还是尊重她自己的意见比较好。”
苏志琼也是两头为难。
应淑她想带着弟弟上学，三中可以给应淑开绿灯，可她弟弟又是什么样？基础差究竟有多差？最重要的是，她知道应淑家庭情况复杂，学校必然要配合她解决一些麻烦。
应淑真的值得吗？