此刻，鹿首教委的这份通知勾起了肖晓沉重往事的同时，也让她产生了想要帮助学校里那些“心灵生病”的孩子们走出阴霾，重新拥抱光明的念头
肖晓的这份想法十分强烈，深思许久后。她忽然就有了灵感，立马找来笔记本，执笔写下了自己的想法，拟定了一篇题名为《“心灵港湾”——鹿首二中学生心理健康问题解决方案构想》的报告，打算在完成后就递交至教务处进行申请。
事实上，在鹿首较为压抑的教育氛围与大环境下，确实有不少学生患有情况不同，程度不一的心理疾病。其中城里学校多以焦虑症居多，其次才是抑郁症和比较少见的躁狂症。而乡镇中学的情况则正好相反，情况则更为严重一些。
从去年和前年的数据来看，患有抑郁症和躁狂症的学生人数比例为百分之三十四，这已经是很高的了，相当于每个班都有三五个“心理问题”学生。究其原因，除了有部分来自学校与个人的压力外，很大程度上和原生家庭有关——约有百分之七十的乡村孩子都是单亲离异家庭。
“原来是这样啊，唉，可怜，我应该想到的……”
此刻，在瑟利比亚中学三楼的年级办公室里，王昊听完粟永鸿的讲述后，忍不住感慨道：“我的确是注意到班里有几名学生不太对劲，但是我没往这方面去想。”
“不要紧的，平时对他们好一点就行了，但该严格是还是得严格，这帮小屁孩，你对他们好，他们会蹬鼻子上脸。”粟永鸿愤愤道，一想起方才自习课上有几名学生趁他不注意跑到教室后面接水喝，被他当场抓包后还顶嘴不承认时，刚泛起的同情心瞬间就没了。
“晚自习可真得盯着点噻，我前晚，有几名学生说要上厕所结果大半天没回来，等我去查嘛抓到那些家伙正在翻墙。你们想想噻，这真要让他们嘛跑出去了，咋办？”一旁的古丽扎达忍不住接过话茬道。
因为古丽扎达开了头，办公室讨论的话题遂又变成了批斗学生这几天所做的种种坏事。王昊并不太想参与，听了一会儿后发现查寝时间要到了，索性离开办公室，来到了男生宿舍。
瑟中的男生宿舍被安排在南侧楼，也就是在王昊宿舍所在的那一栋。其中八年级占据了南楼的三四楼以及五楼的一小半。
通常，瑟中结束晚自习后，需要带班老师确定好人数，并且一个不漏地将学生们送回宿舍楼门口，签好名后才能离开。十点四十五时再由巡寝老师进入宿舍检查人数，叮嘱他们早点休息，以及检查学生是否有违规行为。
王昊的办公室在五楼，出门后他便径直往右侧楼走去，来到了第一间宿舍。
这间宿舍是他最喜欢的十七班学生的宿舍，里面六个孩子虽然成绩一般，但特别乖巧积极，与他的关系也十分要好。
“孩子们，准备睡觉了噻。”王昊探出个脑袋，眉开眼笑道，“今晚的速度嘛比昨晚的慢了点呀。”
几个还在慢吞吞脱着衣服的孩子们闻言，立马麻利地将衣服脱下：“王老师，我们嘛刚刚才研究一个问题噻。”
“什么问题？”王昊颇为好奇道，随后毫不留情地戳穿了他们，“研究王者和吃鸡是吧。”
“是的，老师打王者吃鸡嘛？我带你！”其中一名叫阿不都热合曼的孩子起哄道。
“行行行，假期咱来，现在你们好好睡觉，不要再聊天了，不然我可不客气了。”
王昊换了副严厉的语气说完，又环视了一圈孩子们，忽然，他发现平日里一直喜欢傻笑的克里木江此刻正蜷缩在床上愁眉苦脸的，瞄向自己时总是一副欲言又止的样子。
注意到这个细节的王昊忍不住眯缝着双眼，似乎是想到了什么……